Во многих странах мира люди задумываются о важной проблеме современности – использованию в речи ненормативной лексики.
Наш колледж не стал исключением. Инициативная группа неравнодушных к проблеме ребят присоединилась к акции, посвящённой борьбе с ненормативной лексикой. В фойе колледжа транслировался ролик, в котором учащиеся читали отрывки из поэмы А.С. Пушкина «Евгений Онегин», как пример эталонной русской речи. Учащиеся группы М-12 Рыльская Алина, Кинчак Лилия, Кузнецова Александра, Березовская Александра и Петрань Радмила приняли участие в распространении буклетов о том, как важно следить за нашей речью и обогащать её. Лозунг звучал так: «Каков человек – такова и его речь». Вот и действительно, все, что говорит человек исходить из его души и разума, чем человек наполнен, то он и отдает другим.
К сожалению, в наш модернизированный век новейших технологий и коммуникации, мы не особо фильтруем ту информацию, которую получаем. А ведь все это очень влияет на нашу речь, ее богатство и красоту. Опрос в социальной сети в группе колледжа показал, что больше половины респондентов используют ненормативную лексику в своей речи.
А как приятно слушать собеседника, который красиво и грамотно говорит, уметь самому выражать свои мысли, делиться впечатлениями, говорить близким людям о том, как мы их любим. И как жаль, когда наша речь иногда превращается в набор нечленораздельных фраз, разбавленных нецензурной бранью. Причем это касается как молодого, так и старшего поколения. Никому, я думаю, не нравится слушать, как люди бранятся. Мне посчастливилось вырасти в семье, где никто и никогда не позволял себе употреблять ненормативную лексику и ругаться. И я за это им очень благодарна.
И я призываю вас обогащать свою речь. Для этого нужно не так много. Сходите в библиотеку, возьмите интересную книгу и просто читайте хорошую литературу на русском или белорусском языке. Откажитесь от грубых и нецензурных слов, что бы своими словами вселять людям только добро и надежду и просто быть приятными собеседниками.
Кинчак Лилия,
учебная группа М-12
Author Info
